Использование ИКТ на уроках значительно повышает не только эффективность обучения, но и помогает создать более продуктивную атмосферу на уроке, заинтересовать учеников в изучаемом материале. При удачном и правильном сочетании применяемых технологий и форм проведения уроков такие уроки оказываются очень интересными и для ученика, и для учителя.

Читательский час посвящен Международному дню семьи. Материал можно использовать в качестве воспитательной работы, так и в качестве итогового занятия по литературе, раздел "Я и другие",  в 5 классе (учебник Бунеева Р.Н., Бунеевой Е.В) 

В выступлении приведены элементы системы оценивания результатов на уроках русского языка и литературы в 5 классе в рамках ФГОС. 

Здесь представлены материалы, которые могут понадобиться при создании постера по сказке-были М.Пришвина "Кладовая солнца": иллюстрации к произведению, высказывания критиков, цитаты из текста.

Мини-тест по сказке-были "Кладовая солнца" М. М. Пришвина

Материал содержит презентацию на тему "Метод постерной презентации" и сопровождение к ней.

В статье рассказывается об одном из средств формирования коммуникативной компетенции -  постерной технологии, в частности, методе постерной презентации.  Метод постерной презентации позволяет повысить запоминание информации на 10%, улучшить понимание текста на 30%, увеличить вовлеченность учеников в процесс образования на 10%, сократить время, затрачиваемое на обучение, на 50%. Использование данного метода способствует развитию коммуникативных УУД обучающихся на уроках.

Проверочный тест по теме "Имя существительное" для 5 класса по учебнику Быстровой. В тесте содержатся задания на проверку знаний грамматических признаков имени существительного, правописания суффиксов -чик, -щик, -ек, -ик, написания НЕ с существительными.

Мини-тест по содержанию романа "Дубровский"

План анализа эпизода прозаического произведения